Salvatore Coico

Titolo di studio: Laurea in Lettere Classiche, conseguita presso l’Università agli Studi di Palermo il 28/11/1964
Qualifica: docente di ruolo di Lettere Italiane e Storia, negli Istituti secondari di secondo grado
1) VINCITA DI CONCORSI ED IDONEITÀ: vincita di pubblico concorso a cattedre per esami e titoli (D: M.15-5-1966) -ex-tab.A II, il 1 ottobre 1969, per l’insegnamento di Lettere Italiane e Storia negli Istituti secondari di secondo grado; idoneità, a seguito partecipazione a pubblico concorso ex-tab. 3 cl. (D. M.15-5-1967) per l’insegnamento di Lettere Italiane e Storia negli Istituti secondari di secondo grado per l’istruzione classica

2) SERVIZIO PRESTATO NELLA QUALIFICA DI DOCENTE DI ISTRUZIONE SECONDARIA NEGLI ISTITUTI DI ISTRUZIONE SECONDARIA
Dal 1 ottobre 1969, a seguito vincita di concorso sino al giorno 1/09/ 2000, data del collocamento a riposo ininterrottamente

3) ATTIVITA’ POFESSIONALI E FUNZIONI SVOLTE:
a) docente nei corsi di aggiornamento per formazione degli insegnanti:
· Corso di aggiornamento sul tema “Scuola e società” (D.M. 28/”2/1973)
· Corso di aggiornamento sul tema “Democrazia e scuola” (D.M.26/7/1977)
· Corso di aggiornamento sul tema “Il problema della valutazione in una scuola per tutti” (D.M: 1/10/1977)
· Corso di aggiornamento sul tema “La partecipazione agli organi collegiali” (D.M: 1/10/1977)
· Corso di aggiornamento “Problemi di educazione nella scuola media” (D.M.1/10/1977)
b) funzione di docente nei corsi abilitanti appresso elencati:
· disciplina: Letteratura italiana- dal 17/08/1972 al”23/3/1973 nella Commissione del Corso Abilitante speciale n.130-cl 38 (Materie Letterarie Istituti secondo grado), svoltosi nel Liceo Classico Statale “G.Ugdulena” di Termini Imerese
· disciplina: Letteratura Italiana dal 23/5/1975 al 21/4/1976 nella Commissione del Corso abilitante ordinario-cl. 38-n.153- con sede nel Liceo Classico Statale “Garibaldi” di Palermo
· disciplina: Didattica generale -Corso di riconversione professionale per discipline giuridiche ed economiche-classe di concorso AO19-ex AO25 (D.M. 231/23 luglio 1944)
c) componente di commissione nei pubblici concorsi a cattedre per la disciplina di competenza:
· Commissione sessione riservata di esame per il conseguimento dell’abilitazione all’insegnamento di Materie Letterarie negli Istituti di istruzione secondaria di secondo grado (cl. 38-legge 270/1982).
· Commissione concorso ordinario, per esami e titoli, a cattedre nelle scuole ed istituti statali di istruzione secondaria (materie Letterarie- ex classe XLVI) (anno sc.1984/85).
d) funzioni svolte nell’ambito del servizio didattico:
1) anno sc.1979/80: Collaboratore del Preside.
2) anno sc.1980/81: Componente del Comitato di valutazione dei docenti.
3) anno sc.i982/ 83: Componente del Comitato di sperimentazione didattica.
4) anno sc.1984/85: Componente del Consiglio d’Istituto.
5) anno sc. 1990/91: Collaboratore del Preside.
6) dall’anno scolastico I991/92 all’anno scolastico I995/96 ininterrottamente Collaboratore Vicario. In detti anni lo scrivente dichiara, in aggiunta, di aver assunto le funzioni di preside in sostituzione del preside titolare assente per malattia o per servizio per archi di tempo prolungati.
e) partecipazione a corsi di aggiornamento.
· Films, tv e giornali non didattici nella scuola: come nasce il problema…basi metodologiche per affrontarlo…basi metodiche per risolverlo (D.M. 5/2/1973)
· “Dalle teorie linguistico-letterarie all’insegnamento delle lingue (italiano, latino, greco) (D.M. 6/5/’87)
· La cultura nella dimensione europea dell’educazione (D.A. n. 4622 del 6/12/1989)
· Analisi storica della scuola secondaria di secondo grado per presidi delle Scuole Superiori (D.Provv. del 26/4/1996)
· Progetto Igea istituito con D.D.G. n.23 del 15/11/1995
· Passato e presente: nuovi percorsi della didattica modulare della Letteratura Italiana (Autorizzazione Ministeriale trasmessa con Prot.5385 del 25/5/98)




4) PUBBLICAZIONI
· pubblicazioni edite online nel proprio sito personale: www. salvatorecoico.it
1) Guido Guinizzelli: “Al cor genti rempaira………..(analisi del testo) - giugno 2001
2) L’età umanistico-rinascimentale - luglio 2001
3) Il reale e l’immaginario. Il ri-uso del mito ( L. Pirandello- “I Giganti della montagnaa” ) - settembre 2001
4) La presenza di Alceo di Mitilene nel tempo - dicembre 2001
5) Relazione presentata al Ministro della pubblica Istruzione: “Utilità dello studio di Dante negli Istituti secondari di istruzione secondaria- anno sc. 1990/91 ) - marzo 2002
6) L’analisi del testo “ dalla teoria” al “laboratorio”- maggio 2002
7) Bertold Brecht - giugno 2002
8) Tommaso Dell’Era: una voce del tempo e nel tempo - luglio 2002
9) Da Beatrice a Clizia - Studio comparato su Dante e Montale – settembre 2003
10) Educazione letteraria-dicembre 2005
· pubblicazione in rivista specializzata.
Libri di testo - Meglio Camilleri o Manzoni? Chi sceglie i libri di testo e come sono fatti? Sono corretti e pluralistici o scorretti e partigiani? Nella sezione “Forum”di E.M. L’EUROMEDITERRANEO - Fondazione Federico II di Palermo- anno 4-numero 1, gennaio 2000
· pubblicazione in veste editoriale
Il binomio complessità-autonomia in Concorso per dirigenti scolastici - percorsi per la preparazione alla prova di accesso e di formazione-Edizione Simone- Napoli 2003

5) INCARICHI CONFERITI DALL’UNIVERSITA’ DEGLI STUDI DI PALERMO:
· anno acc. 2002/003: Didattica dell’italiano (cl. 51,52a) SISSIS
· anno acc.2005/06 : Educazione letteraria (corso speciale SISSIS D.M. n°21 del 09/02/2005-indirizzo linguistico-letterario Classe A.D 43/A 50/A.
Anno acc.2005/06 : Incarico dell'insegnamento "Laboratorio di scrittura italiana" Facoltà di Lettere e Filosofofia